支援員向け

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連絡帳やおたより・通信での伝え方 文章を使っての伝え方は?

保護者への伝え方は色々ありますが、文章を使った伝え方の解説となります。連絡帳やメール、通信やおたよりの用途はそれぞれありますので、どういった場面で利用すれば良いのかの理解する手助けになればと思います。文章で伝える難しさもありますが活用してください。
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保護者との関わり、保護者との連携、保育をより良くするために

小学生の生活の場である学童では保護者との関わりも子どもとの関わりと同様に大切な事となります。より良い関係性は保育だけでなく学童全体にも良い影響を及ぼします。
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学童保育での過ごし方 どのように生活支援をするか

学童の基本ともいえる毎日の生活を保育指針を基に解説していきます。充実した、安心できる生活の場があればより良い学童になるでしょう。基本となる保育指針には何が書かれていてどのあたりに着目するかを書いていきます。
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放課後児童クラブの役割 ~運営指針解説~②

放課後児童クラブの役割について解説します。基本的な事かもしれませんが、意識しておかないと忘れがちな部分について解説しておきます。基本に立ち返ってもう1度振り返ってみる機会に如何でしょうか?意外と忘れていたり、新たな気づきがあるかもしれません。
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運営指針から見る放課後児童クラブとは  学童保育 

学童保育に務めている支援員の仕事・役割、学童保育の果たす役割の基本的な内容・標準仕様が記載されている運営指針。研修時には必ず学びますが、継続して学習していますか?運営指針の概要やどうして必要なのかを解説していきます。
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現場支援員向けページについて

放課後児童支援員の仕事は多岐にわたり、日々悩みは尽きません。自分の保育が本当に子どもたちの生活の充実につながっているか?迷いは尽きないですね・・・そのような悩みの中支援に当たっている方々のヒントになればと思っています。